在陽(yáng)極分公司焙燒車(chē)間，多功能天車(chē)是保障生產(chǎn)順行、提升產(chǎn)品質(zhì)量的核心設(shè)備。駕馭這一“龐然大物”，既需過(guò)硬操作技能，更要深悟工藝原理與安全規(guī)范。為加速新生力量成長(zhǎng)、傳承精湛技藝，弘揚(yáng)工匠精神，車(chē)間持續(xù)深入開(kāi)展焙燒多功能天車(chē)“師帶徒”活動(dòng)。

“傳”授技藝，毫無(wú)保留。師傅將自己積累的操作技巧、故障判斷與排除方法、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)等傾囊相授，從控制手柄的細(xì)微力道到空中運(yùn)行的精準(zhǔn)定位，從日常點(diǎn)檢的關(guān)鍵部位到突發(fā)狀況的應(yīng)急處理，師傅耐心講解、反復(fù)示范，確保徒弟聽(tīng)得懂、看得明、記得牢、會(huì)操作。

“幫”助成長(zhǎng)，亦師亦友。師傅不僅是技術(shù)上的引路人，更是職業(yè)道路上的良師益友。關(guān)心徒弟的思想動(dòng)態(tài)，幫助其克服初上崗的緊張與不適，引導(dǎo)其樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度。在生活上給予關(guān)懷、在工作中給予鼓勵(lì)，營(yíng)造了教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

“帶”出作風(fēng)，率先垂范。師傅以“安全第一、質(zhì)量至上、精益求精”的職業(yè)操守和優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)一言一行潛移默化地傳遞給徒弟，嚴(yán)格遵守規(guī)程、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度、保持設(shè)備與環(huán)境整潔……這些看似平凡的言行細(xì)節(jié)，正是工匠精神最生動(dòng)的體現(xiàn)。

“師帶徒”活動(dòng)并非單向的技藝輸出，而是一場(chǎng)師徒雙向成就的成長(zhǎng)修行。徒弟虛心求教、勤學(xué)苦練，在實(shí)踐中融合理論，逐步完成從“新手”到“能手”的蛻變；師傅梳理知識(shí)時(shí)溫故知新、深化規(guī)范理解，徒弟的新疑問(wèn)與思路更成其優(yōu)化方法、突破瓶頸的靈感，實(shí)現(xiàn)師與徒在匠心傳承中共同精進(jìn)。